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【多功能教育机器人eb102】STEM和STERM教育,AI时代机器人教育的新形式崛起

作者:以沫      发布时间:2021-04-16      浏览量:0
终结者、变形金刚、星球大战、机器人总动员

终结者、变形金刚、星球大战、机器人总动员、机器公敌、机器战警等,这些美国广阔的名字相信大家都不知道。在描述未来世界场景的美国科幻电影中,机器人是不可或缺的“主角”!如果你认为这些机器人只是科幻电影中存在的幻想,那么你将来会输的!


李开复,今后10年,50%的人失业。例如,交易员、助手、秘书、中介人、这些事情比人做得好。今后失业的人会取代你的工作吗?是人工智能。

战略,我们应该帮助我们的孩子做什么?今天,2017年7月20日,国务院发布了《下一代人工智能发展计划》,人工智能上升为国家战略。

人工智能时代以来,机器人技术成为大势所趋!

2017年02月16日,教育部制定了《义务教育小学科学课程标准》,该标准明确指出,早期科学教育对一个人科学素养的重要性,建议通过课程设置培养小学生科学素养,强化实践的重要性。机器人教育融合了计算机、机械工程、电子、通信、控制学等多个学科领域的知识,正好符合STEAM教育的精髓。教育部明确尊重STEAM教育理念,催化教育机器人市场的发展是毫无疑问的。

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、教育机器人产品以中小学生教育机器人为中心的2017年行业市场规模在13.6亿元左右,比去年增加了30.77%。

未来,学习型和比赛型机器人的概念弱化,重视通用型和专用型机器人的概念。通用型机器人是指机器人具有提供工作、娱乐、生活、教育等多功能用途,可以配合周边产品的使用,完成教育任务。专用机器人是指专门为某种教学情况设计的产品或服务。目前教育机器人设计中以通用型机器人为主,未来专用型机器人市场前景广阔。

以机器人的快速发展为基础,在目前许多国际学术文章中,在原美国STEM教育(STEM是科学、技术、工程和数学教育的缩写)标准的基础上,增加了Robot,提出了STERM教育的新提案。


对于既有设计、组装、运营、构建来提高孩子的创造力和思维能力的教育方法。机器人教育在中国起步较晚,但随着国家对机器人的重视逐渐加强,机器人教育的发展速度飞跃。据中国机器人教育联盟发布的数据显示,全国目前约有7600家机器人教育机构,近5年增长了近15倍。据估计,2016年底全国机器人培训机构将突破1万家,市场规模约100200亿,未来空间可达300亿,而且可以达到300亿,而晋级评级全脑机器人奖励奖励=就是其中之一。2018年一年这个品牌的全国分校扩大了150多所,当然有品牌实力,但另一方面必须说明机器人教育蓝海市场非常广阔

现在,我国机器人教育不仅是简单的教育形式,也是教育理念的机器人教育不仅教育孩子制作机器人,还教育孩子在未来世界获得一定的生存能力和竞争力的机器人教育不仅是教育,还教育了下一个强大的国家